采用CiteSpace文献计量分析软件对2000—2023年我国高校教师师德师风领域的研究动态、研究热点、研究前沿等展开文本挖掘和可视化分析。结果表明：2000—2023年，我国高校教师师德师风研究经历了萌芽探索期、平稳发展期和成长波动期，相关文献主要发表在《中国高等教育》《学校党建与思想教育》《黑龙江高教研究》。发文机构以师范类院校、高校马克思主义学院、教育部教师工作司为主，发文机构间耦合关系薄弱、合作欠密切；作者合作网络密度低。研究热点主要聚焦于“师德师风建设、师德、高校青年教师、新时代、立德树人”等方面；突现词中，“师德、师风”突现时间最长，“新时代、立德树人”突现时间最近。未来该领域将会在持续强化师德师风建设、探寻激发人才队伍活力的创新路径、构建师德师风多元化评价体系以及赋能青年教师良性发展等方面展开深入研究。

安徽省重大教学研究项目(2022jyxm371)；

一、 数据来源与研究方法
(一)数据来源
(二)研究方法
二、高校青年教师师德师风研究基本特征
(一)发文量统计分析
(二)核心作者与作者合作网络
(三)发文机构合作网络
三、 聚类分析与热点演进
(一)关键词共现
(二)关键词聚类
(三)关键词突现分析
(四)未来趋势分析
四、结论

[1]任翔,张向阳.新时代高校教师师德师风研究特征、热点演变及趋势分析[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2024,26(06):101-108.