教育领导者应掌握政策分析方法——《教育领导者政策分析:循序渐进法》概览
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作者
卢旺
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单位
中国矿业大学
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摘要
由美国培生教育公司(Pearson Education,Inc.)2013年出版的《教育领导者政策分析:循序渐进法》(Policy Analysis for Educational Leaders:A Step-by-Step Approach)是近年来教育政策分析领域的一本有新意的教材。该书的作者是美国明尼苏达大学组织领导、政策与发展系副教授尼古拉·A.亚历山大(Nicola A.Alexander)博士,亚历山大在奥尔巴尼大学获得博士学位,现在是明尼苏达大学教育管理专业的负责人。她是美国教育财政协会理事会成员、《教育管理季刊》(Educational Administration Quarterly)编委会成员。其已出版许多论著,包括在《美国教育
煤炭高等教育 
2015年第05期 
