矿物加工“三位一体”专业教学平台的构建_中国煤炭行业知识服务平台

矿物加工“三位一体”专业教学平台的构建

作者

李振杨超
单位

西安科技大学化学与化工学院
摘要

传统的教学模式已不再适应矿物加工工程专业人才的培养这一现状,提出"三位一体"的专业教学平台建设规划,即"理论教学平台-实验教学平台-校外实践平台"相启承的培养模式。经过近几年的探索与实践,该教学体系在打好理论基础的前提下拓宽了学生的知识面,实现85%以上优质实验教学资源为本科生开放,并有效推动实践教学从实验中心延伸至教学实习基地和科学研究基地,满足了学生基本理论认知、实验技能、实践技术、现场体验、综合应用等创新能力培养的需要,为矿物加工应用型人才培养和多层次创新人才的培养开辟了广阔的空间。
关键词

理论教学实验教学校外实践
基金项目(Foundation)

陕西省教育厅科研计划项目资助“基于细粒矿物(煤)高效调浆预处理技术的适配性分选机制研究”(11JK0778)；高等学校博士学科点专项科研基金新教师类资助课题“搅拌调浆过程强化及耦合性机理研究”(20116121120003)；