社会性别视角下的高校女研究生“成长”问题及成因分析——基于6省(市)的18所高校的调查数据_中国煤炭行业知识服务平台

社会性别视角下的高校女研究生“成长”问题及成因分析——基于6省(市)的18所高校的调查数据

作者

廖和平王克喜邓淇中
单位

湖南科技大学马克思主义学院湖南省新型工业化研究基地
摘要

对湖北、上海、陕西、福建、云南、湖南共6省(市)18所高校的部分女研究生进行的问卷调研结果显示,高校女研究生面临学业任务压头、事业家庭冲突、求职就业困难、身心常感不适、安全事故困扰等"成长"问题。问题的主要成因是社会性别刻板印象的影响、高校和家庭教育性别视角的缺失、女研究生性别角色的迷茫。调研可为进一步改善我国高校女研究生"成长"问题提供理论上的新视角和实践上的新路径。
关键词

社会性别视角高校女研究生“成长”问题原因分析性别歧视
基金项目(Foundation)

2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJA880043)；湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目(JG2014A024)；
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