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主办单位:煤炭科学研究总院有限公司、中国煤炭学会学术期刊工作委员会
应用型本科“日本文化”课程定位及教学研究——从“跨文化交际”视点出发
  • 作者

    江婷

  • 单位

    福州外语外贸学院

  • 摘要
    为适应21世纪对日语专业人才的需求,中国应用型本科专业日语教育面临着新课题,即从注重对语言能力的培养,转向注重运用日语进行跨文化交际能力的培养。作为一门专业必修课的“日本文化”课程,应采用共同学习的方式,充分调动学生自主学习、协作学习的积极性,在有限的课时内,更加有效地将“跨文化交际能力”的培养融入到教学过程中。
  • 关键词

    应用型本科日本文化跨文化交际教学共同学习

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