创新创业教育实施路径和发展趋势研究——基于35所“985”高校相关政策文本内容分析_中国煤炭行业知识服务平台

创新创业教育实施路径和发展趋势研究——基于35所“985”高校相关政策文本内容分析

作者

宋亚辉
单位

河南科技学院招生就业处
摘要

创新创业教育已渐次从以数量增长为核心的初级阶段转向立体化、系统化纵深发展。高校是创新创业教育的主体,在搜集2015年以来35所"985"高校出台的创新创业教育政策文本后,基于扎根理论的研究过程,结合NVivo11软件和内容分析法,进行编码和理论整合,从文本中了解高校政策执行中的着力点和发展方向,分析其具体措施的价值标准,将政策工具分为需求面政策、供给面政策和环境面政策。在对政策文本反复读取和归纳的过程中,厘清当前创新创业教育发展的趋势和存在问题,寻找本土化的教育模式,促进创业生态环境建设,并为地方本科院校的创新创业教育改革提供借鉴。
关键词

创新创业教育政策内容分析法NVivo11软件应用型创新人才协同创新
基金项目(Foundation)

河南省科技计划项目“应用型创新人才培养模式的探讨——基于经济学的视角”(132400410327)；河南科技学院2016年重大科研项目“协同创新视角下大学生创业服务体系构建研究”；