张志海庞培林栗文国
河北工程大学数理科学与工程学院
问题驱动高等数学探究式教学方法
[1]大众教育背景下的高等数学分层次教学的实践
[2]基于问题驱动的“微积分基本公式”教学设计
[3]案例化教学模式在高等数学课程教学中的应用
主办单位:煤炭科学研究总院有限公司 中国煤炭学会学术期刊工作委员会