运用“学块矩阵”创设交叉学科知识分类体系_中国煤炭行业知识服务平台

运用“学块矩阵”创设交叉学科知识分类体系

作者

吴超
单位

中南大学资源与安全工程学院中南大学安全理论创新与促进研究中心
摘要

学科交叉是当今科技和教育等领域发展的大趋势,很有必要创设交叉学科自身的分类体系。首先提出"学块矩阵"创设交叉学科知识分类体系的创新思想;根据交叉学科知识的3级成熟度,从6个视域分类获得了一个由54个学块组成的交叉学科知识分类体系;接着,基于大类知识的6种分类方式获得了一个由54个学块组成的大类交叉知识分类体系;最后,以安全学科这一典型大交叉综合学科为例,把上述2种分类方式运用于安全学科知识的分类,获得了8个视域之下由72个学块构成的安全知识分类体系。上述知识分类体系均被表达成形似九宫格矩阵。研究结果不仅对交叉学科自身的发展具有支撑作用,而且为实现真正意义的跨学科研究和未来不分专业的人才培养模式等开辟新的思路。
关键词

交叉学科学块矩阵知识分类体系安全知识分类体系
基金项目(Foundation)

国家自然科学基金重点项目（51534008）；
文章目录

0 引言
1 基于学块矩阵创设交叉学科知识分类体系
2 基于大类知识学块创设交叉学科知识分类体系
3 基于学块矩阵创设安全学科知识分类体系的实践
4 由学块矩阵方法构建交叉学科知识分类体系的意义分析
5 结论
引用格式

吴超.运用“学块矩阵”创设交叉学科知识分类体系[J].技术与创新管理,2021,42(04):470-476.DOI:10.14090/j.cnki.jscx.2021.0415.