我国慈善教育研究的文献计量分析_中国煤炭行业知识服务平台

我国慈善教育研究的文献计量分析

作者

杨灿魏娜陈远星
单位

中国人民大学公共管理学院
摘要

以Citespace软件对中国知网（CNKI）收录的关于慈善教育的中文文献进行梳理，发现：慈善教育的内涵分为“慈善行为说”“教育行为说”两类。分析两类视角下的研究成果及核心作者、合作网络、高产机构、研究热点等，发现：慈善教育研究领域尚未形成核心作者群，核心成果多集中在拥有公共管理学院或慈善相关研究院所且经济发达地区的师范类大学和综合大学；已有成果多为基于“慈善行为说”视角的定性研究，而最新的研究开始转向“教育行为说”视角下的慈善教育与高校思政融合的定量探索；从论文引用频率和引用重点来看，慈善教育的运行机制、驱动机制、影响因素以及具体课程建设和教育教学效果测定等方面的实证研究将是未来的研究重点，慈善教育的顶层设计、制度建设和具体落实也将是未来研究的核心内容。
关键词

慈善教育知识图谱高等教育
基金项目(Foundation)

国家自然科学基金项目“志愿服务可持续参与：影响因素与实现路径研究——基于个体、组织与社会环境维度”（项目编号：7217040598）；
文章目录

一、数据来源与研究方法
（一）数据来源
（二）研究方法
二、慈善教育内涵及文献总体特征分析
（一）慈善教育的内涵
（二）文献总体特征
三、核心作者、合作网络及研究机构分析
（一）核心作者分析
（二）不同学派视角下的合作团队分析
1．“教育行为说”视角
2．“慈善行为说”视角
（三）研究机构与作者的交叉分析
四、研究内容及演进分析
（一）关键词共现分析
（二）关键词时间线分析
（三）研究主题演进分析
五、结论及趋势研判
（一）研究结论
（二）研究趋势
引用格式

杨灿,魏娜,陈远星.我国慈善教育研究的文献计量分析[J].中国矿业大学学报(社会科学版),2022,24(02):90-103.
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