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作者
毕作庆周志强亓晶
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单位
辽宁工程技术大学发展规划与学科建设处辽宁工程技术大学工商管理学院
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摘要
作为高校办学主体,二级学院办学绩效的三维评价成为新时代实现高等教育内涵式发展重要着力点。目前学界对二级学院办学绩效评价的维度理解和方法选择还存在争议,甚至由于维度理解不清或方法选择不当而降低评价效力。基于贡献维度绩效、进步维度绩效、达成维度绩效建构的二级学院办学绩效三维评价模型,较好地架构了多个维度绩效之间、以及多个维度绩效与各自决策变量之间的动态关系,使各个维度绩效在合理区间内协同作用综合评价绩效。经实证分析,三维评价模型能够满足评价对象差异性诉求,比较准确反映囿于指标观测数据的真实绩效。
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关键词
二级学院办学绩效三维评价贡献维度
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文章目录
0 引言
1 研究现状
2 二级学院办学绩效评价维度
3 二级学院办学绩效三维评价模型构建与实证
4 结语
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引用格式
毕作庆,周志强,亓晶.高校二级学院办学绩效三维评价模型研究[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2019,21(04):308-313.
辽宁工程技术大学学报(社会科学版) 
2019年第04期 
