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作者
纪丽芳
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单位
宁夏大学经济管理学院
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摘要
针对双创教育不能与专业教育融合的问题,采用规范分析与文献研究法对主要概念内涵及就业能力进行了理论研究。研究发现:会计人才培养应以就业能力为目标,就业能力应包含五个方面的能力维度。提出了以就业能力为目标进行双创教育与专业教育深度融合、采用多种教学方法和手段、实行跨学科、跨专业课程选修、开展"创新创业第二课堂"和校外导师制、将创新创业服务与项目结合的改革措施,以期为会计人才培养模式改革提供借鉴。
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关键词
创新创业教育专业教育人才培养模式
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基金项目(Foundation)
宁夏高等教育教学改革研究与实践资助项目(NXBJG2018021)；宁夏大学创新创业教育教学改革资助项目(CXJG2019011)；
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文章目录
0 引言
1 创新创业教育、专业教育与会计人才培养模式的内涵
1.1 创新创业教育
1.2 专业教育
1.3 会计人才培养模式
2 双创教育与专业教育融合发展的会计人才就业能力构建
2.1 就业能力的理论研究
2.2 会计人才就业能力构建
3 双创教育与专业教育融合发展的会计人才培养模式改革措施
3.1 以就业能力为目标进行双创教育与专业教育深度融合
3.2 在“三位一体”教学模式下采用多种教学方法和教学手段
3.3 实行全院范围跨学科、跨专业课程选修，提高创新创业能力
3.4 开展“创新创业第二课堂”，实行校外导师制
3.5 将创新创业服务与创新创业项目结合，切实提高学生创新创业能力
4 结语
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引用格式
纪丽芳.双创教育与专业教育融合的会计本科人才培养模式改革[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2020,22(05):391-396+402.
辽宁工程技术大学学报(社会科学版) 
2020年第05期 
