论观念教育与知识教育的关系及其在思想政治教育中的运用_中国煤炭行业知识服务平台

论观念教育与知识教育的关系及其在思想政治教育中的运用

作者

石阔
单位

辽宁工程技术大学马克思主义学院
摘要

知识与观念是人类全部认识成果的两种表现形式。两者的区别主要在于具体性与抽象性,清晰性与模糊性,可证性与非可证性,客观性与主观性,社会性与私人性等。知识教育与观念教育是与这两种认识形式相对应的教育理念以及在其指导下的教育形式及方法。与知识教育相比,观念教育具有以树立某些观念为教育目的,以所树立的观念为纲领展开教学内容,以价值判断、评价推理为主要思维形式,以观念的构筑、修改、确立及强化为认识过程,在理性及非理性多种因素综合作用之下才能有效实现的特点。思想政治教育是比较典型的观念教育,为了开展好思想政治教育必须用观念来选择、组织事实材料,坚持论证与批判相结合,选择好从观念到知识还是从知识到观念的认识路径。
关键词

知识观念知识教育观念教育思想政治教育
基金项目(Foundation)

国家社会科学基金（18BKS177）；
文章目录

0 引言
1 观念与知识的区别及联系
1.1 知识与观念的区别
1.2 知识与观念的联系
2 在与知识教育的对比中分析观念教育的特点
2.1 观念教育与知识教育的区别
2.2 知识教育在观念教育中的作用
3 用观念教育的理念统领思想政治教育
3.1 高校思想政治教育课程的观念教育性质
3.2 观念教育在具体教学方法中的运用
4 结语
引用格式

石阔.论观念教育与知识教育的关系及其在思想政治教育中的运用[J].辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2021,23(06):453-462.
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