十八大以来社会主义核心价值观教育研究进展——基于Citespace的可视化分析_中国煤炭行业知识服务平台

十八大以来社会主义核心价值观教育研究进展——基于Citespace的可视化分析

作者

蒋鑫鑫胡西旦·吾甫
单位

喀什大学
摘要

文章利用CNKI收集社会主义核心价值观教育相关文献,运用CiteSpace软件,分析了发表的论文时间及数量情况、研究作者和研究机构、被引高频文献、研究热点和研究前沿,其中,培育和践行、立德树人、文化自信是研究热点,这些热点回答了社会主义核心价值教育的政策取向、重点目标、推进路径。本文认为社会主义核心价值观教育重在"培育"和"践行",社会主义核心价值观教育的根本问题是培养什么样人的问题,为此要推动社会主义核心价值观入法入规,强化社会治理的价值导向,推进国家治理体系和治理能力现代化。
关键词

十八大社会主义核心价值观可视化分析研究现状
基金项目(Foundation)

国家社会科学基金青年项目(16CSH020)；
文章目录

一、研究设计
二、结果统计与分析
(一)发表论文时间及数量情况
(二)研究作者和研究机构分析
(三)被引高频文献分析
(四)研究热点可视化分析
1.培育和践行社会主义核心价值观
2.立德树人
3.文化自信
(五)研究前沿分析
三、结语
引用格式

蒋鑫鑫,胡西旦·吾甫.十八大以来社会主义核心价值观教育研究进展——基于Citespace的可视化分析[J].河南理工大学学报(社会科学版),2021,22(02):94-100.DOI:10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2021.02.015.