应用型本科高校创新创业教育共同体的建构研究_中国煤炭行业知识服务平台

应用型本科高校创新创业教育共同体的建构研究

作者

石智生
单位

泉州信息工程学院德育研究所
摘要

近年来,随着我国高校教育事业的不断创新发展,越来越多的普通高校向应用型高校转型,而应用型高校更加注重学生创新创业的能力培养。文章阐释了新时代创新创业教育共同体建设的基本概念、必要性及基本原则,剖析了当下应用型本科高校创新创业教育共同体建设中存在的创新创业教育缺乏校企有机联动、缺乏系统化的创新创业教育系统、缺乏完善的高校创新创业教育保障机制等问题,提出了应用型本科高校创新创业教育共同体的建构策略:发挥校企联动效应,为创新创业教育共同体创造条件;构建高校教育系统,为创新创业教育共同体提供指导;完善教育保障机制,为创新创业教育共同体保驾护航。
关键词

应用型本科高校创新创业教育共同体
基金项目(Foundation)

福建省教育科学十三五规划项目(FJKCG18-164)；
文章目录

一、应用型本科高校创新创业教育共同体的内涵及侧重点
(一)应用型本科高校创新创业教育共同体的基本概念
(二)应用型本科高校创新创业教育的侧重点
1.以人为本，侧重学生实践能力培养
2.产学兼顾，侧重学生综合实力培养
3.协同创新，侧重学生创新意识培养
二、应用型本科高校创新创业教育的问题境遇研究
(一)创新创业教育缺乏校企有机联动
(二)应用型本科高校缺乏系统化的创新创业教育系统
(三)缺乏完善的应用型本科高校创新创业教育保障机制
三、应用型本科高校创新创业教育共同体的具体建构分析
(一)发挥校企联动效应，为创新创业教育共同体创造条件
1. 充分利用区域经济联动发展
2.切实推进产业技术融合发展
3.大力促进行业发展合作对接
(二)构建应用型本科高校教育系统，为创新创业教育共同体提供指导
1.切实推动人才培养课程改革
2.增加应用型本科高校全面实习教育建设
3.全面完善高校双师体系构建
(三)完善教育保障机制，为创新创业教育共同体保驾护航
1. 全面推进国家政策驱动机制
2.切实保障地方应用型本科高校实践落实
四、结语
引用格式

石智生.应用型本科高校创新创业教育共同体的建构研究[J].河南理工大学学报(社会科学版),2021,22(06):95-100.DOI:10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2021.06.016.