高校思想政治教育中外来青年亚文化的影响分析——基于17名研究对象的扎根理论研究_中国煤炭行业知识服务平台

高校思想政治教育中外来青年亚文化的影响分析——基于17名研究对象的扎根理论研究

作者

肖建国李雨豪
单位

江苏大学马克思主义学院
摘要

外来青年亚文化凭借其独特的属性,对高校青年和高校思想政治教育产生着多维度、多层次的影响。面对如此复杂的文化环境和教育环境,我们必须理清目前高校中外来青年亚文化和思想政治教育存在的矛盾。构建高校思想政治教育中外来青年亚文化的影响模型,需要使用扎根理论,通过实地体验和对受访者的结构化访谈,从而得出开放式编码、主轴式编码和选择性编码。外来青年亚文化对高校的青年影响呈现出影响方式的直达性、反叛意识的潜伏性、表现形式的多样性,而这些特性综合反映在高校思想政治教育的前、中、后三个阶段。面对外来青年亚文化的影响,高校思想政治教育需要在三个方面继续努力,首先要进一步改善教育的滞后性问题,其次要推进教育效果的持续性,最后要深化对教育资源的开发和利用。
关键词

思想政治教育高校青年亚文化扎根理论
基金项目(Foundation)

2020年国家社科一般项目(20BKS140)；
文章目录

一、青年亚文化、外来青年亚文化的界定以及现实问题的提出
(一)青年亚文化
(二)外来青年亚文化
(三)现实问题的提出
二、高校思想政治教育中外来青年亚文化影响模型构建
(一)开放式编码
(二)主轴编码
(三)选择性编码
三、高校思想政治教育中外来青年亚文化的影响模型阐释
(一)外来青年亚文化对高校青年影响的特点
1.影响方式的直达性
2.反叛意识的潜伏性
3.表现形式的多样性
(二)高校思想政治教育中外来青年亚文化的影响层面
1.高校青年学生在接受思想政治教育前的认知和行为
2.高校思想政治教育的过程
3.高校青年学生在接受思想政治教育后的认知和行为
(三)高校思想政治教育中外来青年亚文化影响反应的问题
1.目前高校思想政治教育仍需进一步改善滞后性问题
2.目前高校思想政治教育需要推进效果的持续性
3.目前高校思想政治教育的教育资源还存在未开发之处
四、结语
引用格式

肖建国,李雨豪.高校思想政治教育中外来青年亚文化的影响分析——基于17名研究对象的扎根理论研究[J].河南理工大学学报(社会科学版),2022,23(03):104-111.DOI:10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2022.03.015.