河南理工大学爱国精神的历史文化意蕴探颐(1909—1949年)_中国煤炭行业知识服务平台

河南理工大学爱国精神的历史文化意蕴探颐(1909—1949年)

作者

孔祥增
单位

河南理工大学马克思主义学院
摘要

从焦作路矿学堂到国立焦作工学院，四十载弦歌未辍，与时代同频共振，与祖国命运相连。教育英才、振兴矿业，开发富源、挽回利权，医国贫弱、渐臻富强是河南理工大学的办学初衷和使命，展现了学校师生的爱国之志，蕴含着实业救国、教育救国的办校思想。始终站在前沿的反帝斗争和抗日救亡运动，映照着河南理工大学师生的爱国之情和勇挑国难的报国之行。抗战胜利后，反对内战独裁的不屈抗争精神和迎接解放、希冀新生的深沉追求，渗透着学校师生爱国思想的理性升华，体现了由教育救国到认同革命救国的思想演进，实现了爱国与爱党的统一。
关键词

爱国精神河南理工大学历史文化校史资源
基金项目(Foundation)

河南省哲学社会科学规划项目(2021BKS015)；河南省高等教育教学改革研究项目(2019SGLX014)；
文章目录

一、爱国之志：振兴矿业、强校报国的办学初心
(一)学校管理者对办学初心的阐释
(二)校刊、校歌中蕴含的办学初心
二、报国之行：在反帝斗争和抗日救亡中勇挑国难
(一)早期反帝斗争的爱国情怀
(二)在抗日救亡中实践报国之行
三、理性升华：不屈抗争、迎接解放的精神追求
(一)不屈抗争、争取民主的精神追求
(二)迎接解放、希冀新生的精神追求
四、结语
引用格式

孔祥增.河南理工大学爱国精神的历史文化意蕴探颐(1909—1949年)[J].河南理工大学学报(社会科学版),2023,24(03):48-55.DOI:10.16698/j.hpu(social.sciences).1673-9779.2023.03.009.