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主办单位:煤炭科学研究总院有限公司、中国煤炭学会学术期刊工作委员会
教育的革命:大数据与个性化教育探讨
  • 作者

    刁生富张斯仪

  • 单位

    佛山科学技术学院经济管理与法学院

  • 摘要
    依托大数据可以记录学生的行为数据,了解学生的个性化需求,推荐个性化学习内容,了解教师的教学行为,完善教育评价,实现个性化教育,从而导致教育的革命性变革。大数据技术在驱动个性化教育的同时,也面临着技术资源问题、专业人才缺乏、教育歧视风险、教学效果较差、教育观念滞后与隐私安全挑战。探寻大数据时代个性化教育的新路径,就要保持理性思考,创新教育思维,发展大数据技术,加强人才培养,注重多方协作并重视数据隐私保护。
  • 关键词

    教育个性化教育大数据

  • 文章目录
    一、大数据推动个性化教育的发展
    1.记录学生的行为数据
    2.了解学生的个性化需求
    3.推荐个性化的学习内容
    4.了解教师的教学行为
    5.促进全面客观的教育评价
    二、大数据驱动个性化教育之问题
    1.技术资源问题
    2.专业人才缺乏
    3.教育歧视风险
    4.教学效果较差
    5.教育观念滞后
    6.隐私安全挑战
    三、利用大数据推进个性化教育的新路径
    1.保持理性思考
    2.创新教育思维
    3.发展大数据技术
    4.加强人才培养
    5.注重多方协作
    6.重视数据隐私
  • 引用格式
    刁生富,张斯仪.教育的革命:大数据与个性化教育探讨[J].山东科技大学学报(社会科学版),2019,21(02):28-35.DOI:10.16452/j.cnki.sdkjsk.2019.02.004.
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