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作者
吕延
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单位
安徽理工大学人文与社会科学学院
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摘要
大学生的公民价值实现,是指大学生能积极、创造性地进行文化实践,并形成文化价值的主体性格。幸福具有终极性和自足性,大学生的幸福应该是高校公民教育的价值逻辑起点。因此,高校公民教育的目标在于促进大学生的公民价值实现,以增进大学生追求幸福的意识和能力。高校公民教育中,大学生公民价值实现的基本路径是:根据"公民"范畴所包含的基本价值,整体性、针对性地进行文化世界的构建;高校教师组织和引领大学生对文化世界进行反思性创造。
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关键词
文化价值哲学公民价值教育公民价值实现
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基金项目(Foundation)
安徽省高校重大教学研究项目(2017jyxm0168)；
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文章目录
一、公民价值实现的意涵
(一) 公民价值实现是人的创造性的实现
(二) 公民价值实现是人的文化价值主体性格的形成
二、大学生的公民价值实现:公民教育的目标
三、文化互动:公民教育中大学生公民价值实现的路径
(一) 学校文化世界的构建
1. 从公民价值实现的内涵分析, 当前高校构建文化世界应包括以下几个方面:
2. 当前高校文化世界的构建策略主要包括以下几个方面:
(二) 大学生对文化世界的反思性创造
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引用格式
吕延.论高校公民教育中大学生价值的实现——基于文化价值哲学的视野[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2019,21(03):89-93.
安徽理工大学学报（社会科学版） 
2019年第03期 
