基于追根溯源法的红色文化教育与大学生思想政治教育融合策略_中国煤炭行业知识服务平台

基于追根溯源法的红色文化教育与大学生思想政治教育融合策略

作者

宋江峰
单位

安徽理工大学电气与信息工程学院
摘要

通过对00后大学生群体特点和当前高校红色文化教育的分析,提出基于追根溯源法的红色文化教育与大学生思想政治教育融合策略,通过拓宽第一课堂教学渠道和方法、加强第二课堂指导与实践、发挥网络课堂宣传主阵地作用、打通大学生社会服务渠道、增强红色理论在思想政治教育工作中的说服力等途径来提升思想政治教育质量和水平。
关键词

追根溯源红色文化思想政治教育
基金项目(Foundation)

安徽省2017年社会科学普及规划项目(Y17003)；安徽省教学研究一般项目(2017jyxm0182)；安徽理工大学青年教师科学研究基金资助项目(QN2017108)；安徽理工大学社会科学界联合会2017-2018年度研究课题(xskl2017-2018-10)；
文章目录

一、新时代大学生群体思想特点
(一) 有强烈的爱国主义精神
(二) 有较强的自主探索能力
(三) 集体意识较为淡薄
(四) 被多元文化冲击较大
二、红色文化教育存在的主要问题
(一) 红色文化教育偏向理论
(二) 红色文化传播不够广泛
(三) 红色文化内涵挖掘不深
三、基于追根溯源法的红色文化教育与思想政治教育融合途径
(一) 拓宽第一课堂教学渠道和方法
(二) 加强第二课堂指导与实践
(三) 发挥网络课堂宣传主阵地作用
(四) 打通大学生社会服务渠道
(五) 增强红色理论在思想政治教育工作中的说服力
引用格式

宋江峰.基于追根溯源法的红色文化教育与大学生思想政治教育融合策略[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2019,21(04):81-84.