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作者
吴建章曹云霞吴强黄华兴刘兰
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单位
安徽医科大学国际教育学院
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摘要
高等院校向"一带一路"沿线来华留学生讲好中国故事具有重要的时代意义。它既是"一带一路"沿线国家共同发展的需要,也是中国国家形象对外展示的需要,还是中国高等教育国际化的发展需要。讲好中国故事需要把握以下原则:一是高校党委领导下的教师主导原则;二是实事求是原则;三是普遍性和特殊性相结合原则。面对"一带一路"沿线来华留学生,高校要讲好以下三方面的中国故事:一要讲中国优秀传统文化;二要讲中国国情与民情;三要讲中国真情实意的国际交往故事等。最后,从中国故事的编纂,高校涉外宣传话语主导权,高校对外传播途径与宣传能力以及讲好中国故事理论研究等四个方面提出了讲好中国故事的策略建议。
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关键词
一带一路来华留学生中国故事策略
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基金项目(Foundation)
安徽省重大教学改革研究项目(2015zdjy050)；安徽医科大学思想政治工作研究课题(2018xszh22)；
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文章目录
一、向来华留学生讲好中国故事的意义
(一)“一带一路”沿线国家共同发展的战略需要
(二)国家形象对外展示的需要
(三)中国高等教育国际化发展的战略需要
二、高校向来华留学生讲好中国故事的原则
(一)党委领导下的教师主导原则
(二)实事求是原则
(三)普遍性和特殊性相结合原则
三、讲哪些中国故事
(一)中国优秀传统文化
(二)中国国情与民情
(三)真情实意的国际交往故事
四、高校向来华留学生“讲好中国故事”的方法与策略
(一)做好中国故事的编纂工作,增强故事吸引力和影响力
(二)高校要掌握向留学生讲好中国故事的话语主导权
(三)丰富传播途径,提升宣传能力
(四)加强向留学生讲好中国故事的理论研究工作
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引用格式
吴建章,曹云霞,吴强,黄华兴,刘兰.新时代高校向“一带一路”来华留学生讲好中国故事策略研究[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2019,21(06):87-91.
安徽理工大学学报（社会科学版） 
2019年第06期 
