新形势下采矿工程专业综合改革及“双基”示范创建探索_中国煤炭行业知识服务平台

新形势下采矿工程专业综合改革及“双基”示范创建探索

作者

张向阳杨科常聚才李传明陈登红
单位

安徽理工大学矿业工程学院
摘要

我国全面推进新时代高等教育综合改革持续进行,坚持"以本为本"的理念,力推"四个回归",高校本科教育进入到内涵式发展快车道。在工程教育专业认证背景下,坚持成果导向的教育理念,对一流专业、一流课程建设也提出了更高的要求,而做好基层教学组织和基本教学活动示范创建是实现建设目标的重要突破口。结合工程教育专业认证,瞄准国家一流专业、一流课程建设目标,分析当前采矿工程专业面临的现状及问题,重点研究新工科背景下传统优势专业改造升级,探索适合地方高校工科专业建设背景及其发展趋势的"双基"示范创建途径和措施。
关键词

工程教育专业认证专业建设新工科“双基”创建
基金项目(Foundation)

教育部第二批新工科研究与实践项目(E-KYDZCH20201813)；安徽省省级教学团队项目(2019jxtd048)；安徽省基层教研室示范项目(2018jyssf014)；安徽省高等学校教学研究重点项目(2019jyxm1221)；矿业工程国家级教学示范中心(山东科技大学)开放基金资助项目(KYSF20180103)；
文章目录

一、工程教育专业认证进展
二、新工科建设及地方院校工科专业发展
(一)新工科建设情况
(二)地方院校工科专业发展
三、专业认证和新工科背景下的专业综合改革与“双基”创建
1.坚持立德树人，强化专业课程思政建设。
2.注重学科融合，建立新工科人才培养体系。
3.加强校企合作，探索产教融合育人模式。
4.贯彻OBE教学理念，创新教育教学模式。
5.实行“双基”标准化，促进质量工程项目建设。
6.强化质量监控，实行教学过程动态管理。
7.健全评价体系，实现教学质量科学评估。
四、结论
引用格式

张向阳,杨科,常聚才,李传明,陈登红.新形势下采矿工程专业综合改革及“双基”示范创建探索[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,23(05):75-78.