大学生法治教育向何处去_中国煤炭行业知识服务平台

大学生法治教育向何处去

作者

张家宇
单位

安徽理工大学社会法研究所
摘要

从课程设置、教材内容、授课教师三个维度考察,当前我国大学生法治教育的实效并不理想。大学生法治教育是普法教育,更是通识教育与素质教育。高校法治教育的目标是大学生掌握法律常识,具有法律思维和法治精神。提升大学生法治教育的质量和实效,需要法治教育由从属走向独立,改革法治教育课程,推进法治教育教师专业化,实行法治教育质量评估制度。
关键词

大学生法治教育教育实效教育定位教育目标
基金项目(Foundation)

安徽省高等学校省级教学研究项目：大学生法治教育的实效性问题研究(2018jyxm0162)；
文章目录

一、大学生法治教育的目标之问
(一)掌握法律常识
(二)具有法律思维
(三)具有法治精神
二、大学生法治教育的定位辨析
(一)大学生法治教育是普法教育
(二)大学生法治教育是通识教育
(三)大学生法治教育是素质教育
(四)大学生法治教育独立性之辩
1.大学生法治教育从属性之反思。
2.大学生法治教育独立性之证成。
三、大学生法治教育的实践考察
(一)课程设置
(二)教材内容
(三)授课教师
四、大学生法治教育的改革路径
(一)提升法治教育定位
(二)改革法治教育课程
(三)推进法治教育教师的专业化
(四)构建法治教育评价机制
引用格式

张家宇.大学生法治教育向何处去[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,23(05):30-35.