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作者
刘瑜刘启蒙吴亚萍
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单位
安徽理工大学深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室安徽理工大学地球与环境学院安徽理工大学教务处
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摘要
随着高校扩招,在校生人数和青年教师持续增加,地方工科院校基层教学组织标准化建设不同程度地存在着教研室建设落后、教学组织功能被忽视、青年教师培养有待进一步加强、教研成果转化能力不强等问题。文章以安徽理工大学为例,围绕以上问题进行了现状揭示与原因剖析,探索新工科环境下地方工科院校基层教学组织的建设之路,提升高校人才培养能力,推进高校"双一流"创建和本科教育内涵式发展。
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关键词
基层教学组织本科教育新工科
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基金项目(Foundation)
安徽省高等学校省级教学研究重点项目(2018jyxm0373)；
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文章目录
一、基层教学组织建设现状与面临的挑战
(一)教学组织职能边缘化
(二)行政管理职能突出
(三)青年教师培养有待加强
(四)教研室基础配备不健全
(五)教研成果转化能力不强
二、基层教学组织建设的路径探索
(一)突出基层教学组织教学职能
(二)以培养高质量一流人才作为根本任务
(三)完善管理制度与基础配置作为建设保障
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引用格式
刘瑜,刘启蒙,吴亚萍.地方工科院校基层教学组织建设面临的挑战与路径探索——以安徽理工大学为例[J].安徽理工大学学报(社会科学版),2021,23(06):97-100.
安徽理工大学学报（社会科学版） 
2021年第06期 
