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作者
卢堃马英姿
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单位
湖南师范大学教育科学学院中南林业科技大学生命科学学院
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摘要
生态位在高等教育中的运用为高校研究生招生质量的提升提供了新的理论视角,参考其基本原理构建研究生招生生态位,有助于理清高校间招生的竞争关系,为相关管理者制定切实可行的招生方案提供依据,具有重要的理论和实践价值。研究生招生生态位是高校在研究生招生环境中相对地位的体现,在一定程度上代表着高校的生源竞争力。部分高校在研究生招生过程中面临着生态位趋同、生态位宽度不足以及生态位意识缺失等现实问题,这限制了其获取优质生源的能力。通过生态位分离以及优化生态位环境,可以有效提升高校间整体的招生质量。
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关键词
生态位理论研究生招生招生质量
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文章目录
一、理论基础:生态位理论
1. 生态位的基本概念
2. 生态位的基本理论
3. 生态位理论与高校发展的契合性
二、研究生招生生态位的内涵
1. 研究生招生生态位的提出
2. 研究生招生生态位的生态因子
三、高校研究生招生存在的生态位问题
1. 生态位趋同:特色定位模糊
2. 生态位宽度不足:招生政策失灵
3. 生态位意识缺失:招生结构重叠
四、基于生态位理论的招生质量提升对策
1. 生态位分离
2. 生态位环境优化
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引用格式
卢堃,马英姿.生态位视角下研究生招生问题及对策研究[J].煤炭高等教育,2019,37(02):75-80.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.02.014.
煤炭高等教育 
2019年第02期 
