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作者
刘吉敏王长柏
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单位
安徽理工大学土木建筑学院
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摘要
随着信息时代的到来,大学课堂被赋予了新的内涵,课堂教学改革也有了新的方向。文章简要分析了传统课堂教学和在线开放课堂教学存在的不足,指出了精品线下开放课程在高校课堂教学改革中存在的必要性。给出了精品线下开放课程的定义,明确了精品线下开放课程中课堂教学的流程。从教育理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面,分析了精品线下开放课程在课堂教学改革中的作用。同时结合安徽理工大学的"校情""学情"以及"土木工程施工技术与管理"课程特点,分析了精品线下开放课程在课堂教学改革中应用的可行性和合理性,介绍了精品线下开放课程在本课程教学改革中的应用情况,为高校课堂教学改革做出了有益的尝试和探索。
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关键词
信息化教学精品线下开放课程翻转课堂混合式教学互动性
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基金项目(Foundation)
安徽省教育厅2018年高等学校省级质量工程精品线下开放课程“土木工程施工技术与管理”(2018kfk014)；2018年教育部产学合作协同育人教学内容和课程体系改革项目“BIM技术背景下《土木工程施工组织设计》课程教学改革研究”(201802169008)；安徽省教育厅2015年高等学校省级质量工程大规模在线开放课程“施工组织设计”(2015mooc049)；
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文章目录
一、引言
二、高校课堂教学改革存在的问题
1. 传统课堂教学存在的问题
2. 在线开放课程的兴起及存在的问题
三、精品线下开放课程的提出及在高校课堂教改中的作用
1. 精品线下开放课程的提出及意义
2. 精品线下开放课程在高校课堂教学改革中的作用
四、安徽理工大学“土木工程施工技术与管理”课堂教学改革实践
1. 课程开展的软硬件条件及保障措施
2. 课程的适应性和教学资源的多样化
3. 精品线下开放课程在本课程中的应用情况
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引用格式
刘吉敏,王长柏.精品线下开放课程在课堂教学改革中的应用——以安徽理工大学“土木工程施工技术与管理”为例[J].煤炭高等教育,2019,37(03):114-120.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.03.020.
煤炭高等教育 
2019年第03期 
