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作者
秦娅璐
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单位
太原师范学院教育系
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摘要
高等学校社团是学生自我生长和大学人才培养的重要平台,具有不可替代的教育价值。通过对Z大学近80家社团的实证研究发现,参与社团活动的类型、动机、深度和质量与学生的就业能力呈现不同程度的相关性,参与深度相关性较为显著;参与社团活动的类型、动机与深度对学生就业能力的发展具有显著影响。为充分生成社团的育人价值,促进学生的自我发展,高等学校应引导学生理性选择社团、深度参与社团活动;激励教师发挥指导作用、监督社团完善活动管理;重申学生社团的育人功能,扩充学生社团支持系统。
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关键词
大学生社团活动就业能力实证审视
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文章目录
一、研究视角
二、研究设计
1. 问卷设计
2. 访谈提纲
3. 样本选取
4. 统计分析
三、结果分析
1. 学生参与社团活动现状
2. 参与社团与就业能力发展的相关性分析
3. 参与社团与就业能力发展的回归分析
4. 参与社团活动的具体维度与就业能力水平的统计分析
四、讨论与建议
1. 理性选择社团,深度参与活动
2. 发挥教师指导作用,完善社团活动管理
3. 重申社团育人功能扩充社团支持系统
五、结语
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引用格式
秦娅璐.参与社团活动对大学生就业能力的影响研究——近80家社团样本的实证审视[J].煤炭高等教育,2019,37(03):102-108.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.03.018.
煤炭高等教育 
2019年第03期 
