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作者
童敏慧
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单位
景德镇陶瓷大学管理与经济学院
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摘要
高校人才培养具有典型的服务特征。从服务价值链的角度,把高等教育人才培养的本质理解为是一项价值创造的服务性过程,可以很好的缓解高等教育的人才培养和社会需求不符的现象。服务价值链视角下高校人才培养的理念与路径与之前有所不同,由此高校人才培养的实施策略可从战略定位、组织架构、培养流程、资源平台、校园文化等方面进一步探索。
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关键词
高校人才培养服务价值链高等教育理念服务
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基金项目(Foundation)
江西省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“高等教育支出绩效评价及其管理研究——以江西省为例”(17YB158)；
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文章目录
一、服务价值链及高校人才培养的理论分析
1. 服务价值链
2. 高校人才培养方式及其理念
3. 服务价值链在高校人才培养中的适用性
二、服务价值链视角下高校人才培养路径
1. 服务价值链下的高校人才培养模式
2. 服务价值链视角下高校人才培养路径框架
3. 服务价值链视角下高校人才培养路径的优化
三、服务价值链视角下高校人才培养的配套策略
1. 战略定位调整
2. 组织架构合理
3. 资源平台整合
4. 培养流程优化
5. 校园文化塑造
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引用格式
童敏慧.服务价值链视角下高校人才培养探究[J].煤炭高等教育,2019,37(04):86-91.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.04.016.
煤炭高等教育 
2019年第04期 
