面向“一带一路”国家安全工程专业留学生的教育模式探索——以中国矿业大学为例_中国煤炭行业知识服务平台

面向“一带一路”国家安全工程专业留学生的教育模式探索——以中国矿业大学为例

作者

程健维王健
单位

中国矿业大学安全工程学院国际事务部中国矿业大学图书馆中国矿业大学公共管理学院
摘要

在国际化潮流下国家和地区间的交融合作日益加强,已成为现代社会的大势所趋。"商贸合作、教育先行",教育的交流融合既是实现国与国正常交往的基石,也是促进国与国各方面、各层次高效合作的保障。中国矿业大学安全工程学科立足矿业安全特色,面向"一带一路"国家开展了培养创新型、复合型矿业安全留学生人才培养体系的探索工作,解决了国际教育目标与本土教学模式的理念融合问题。在实践过程中形成了完成培养方案及实施方法,历经检验效果显著,具有重要的借鉴参考价值。
关键词

“一带一路”中国矿业大学来华留学生教育国际化理念融合
基金项目(Foundation)

江苏研究生教育教学改革课题“中文语境下矿业安全类海外留学生培养”(JGLX18_134)；中国矿业大学研究生教育教学改革研究与实践课题“安全科学与工程专业留学生跨学科综合培养过程研究”(YJSJG-2018-050)；江苏高校省级外国留学生英文授课精品课程建设项目“IntroductiontoSafetyandHealthyinMines”及“MineDustControl”(苏教办外〔2017〕12号)；
文章目录

一、建设总体思路
1. 导师培养理念的转变
2. 教学资源及平台变革
3. 考核完善与质量保证
二、建设支撑体系
1. 教学资源平台支持
2. 科学研究工作的正确引导
3. 考核完善与质量保证
三、建设标志性成果
引用格式

程健维,王健.面向“一带一路”国家安全工程专业留学生的教育模式探索——以中国矿业大学为例[J].煤炭高等教育,2019,37(04):80-85.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.04.015.