新时代中国建设“一流本科教育”:全球视野、中国底蕴和院校特色_中国煤炭行业知识服务平台

新时代中国建设“一流本科教育”:全球视野、中国底蕴和院校特色

作者

吕林海
单位

南京大学教育研究院
摘要

建设"一流本科教育"是迈入新时代的中国高等教育实现内涵式发展的关键任务。从时间、空间和程度三个限定性视角出发,中国一流本科教育的建设可以从全球视野、中国底蕴和院校特色三个层面加以思考与解析。这三个层面构成了一种既关注全球共性和趋势又关注本土特色和传统的辨证与融合的探析格局,以此可以挖掘出新时代中国"一流本科教育"建设的思想基础和精神基石。
关键词

新时代一流本科教育全球视野中国底蕴院校特色
基金项目(Foundation)

国家社科基金教育学一般项目“‘创新驱动’战略背景下中国一流大学‘拔尖计划’本科生的深层学习研究”(BIA180169)；
文章目录

一、全球视野：审思世界一流大学本科教育的共通特征
1. 体悟世界一流大学对本科教育的价值认同和观念重视
2. 深思世界一流大学本科教育的思想精髓和核心命义
3. 提炼世界一流大学本科教育的共性特征和要素框架
二、中国底蕴：彰显中国传统文化的智慧、特色与力量
1. 落实当代中国一流本科教育教育政策的本土文化思考
2. 深究中国传统文化对于中国大学生独特学习模式的塑造
三、院校特色：接续院校自身的历史、传统和文化
1. 在追寻“思想根脉”中张扬院校的“本科教育之魂”
2. 在体悟“家国情怀”中坚守院校的“国家社会之情”
引用格式

吕林海.新时代中国建设“一流本科教育”:全球视野、中国底蕴和院校特色[J].煤炭高等教育,2019,37(04):1-7.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2019.04.001.