基于DEA与Malmquist指数的高校优势学科建设绩效评价研究_中国煤炭行业知识服务平台

基于DEA与Malmquist指数的高校优势学科建设绩效评价研究

作者

李爱彬张超
单位

中国矿业大学公共管理学院
摘要

学科建设绩效评价是引导学科资源合理化配置的有效手段。以江苏高校优势学科建设工程在建优势学科为例,构建相应的投入—产出型绩效评价指标体系,并利用DEA和Malmquist指数法对优势学科建设的质量和效率进行静态和动态相结合的实证分析和科学评价,验证了所构建的学科绩效评价体系有效性。优势学科建设绩效评价的政策建议是:完善学科绩效评价机制,加强制度建设;强化学科评价结果运用,优化配置资源;动态监测评估学科绩效,培育一流学科。
关键词

优势学科DEAMalmquist指数绩效评价
基金项目(Foundation)

江苏省哲学社会科学规划项目“基于‘双一流’目标的江苏高校优势学科绩效评价及提升路径研究”(16JYB001)；江苏教育现代化研究院第一期中长期立项课题“江苏高校创建世界一流学科机制、模式与路径研究”(ZK-C/2017/05/01)；教育部人文社会科学研究规划项目“高水平行业特色大学创建世界一流学科机制与路径研究”(17YJA880038)；江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题(D/2016/01/72)；
文章目录

一、引言
二、绩效评价模型与方法选取
1. DEA模型
2. Malmquist指数
三、绩效评价指标体系构建
四、优势学科绩效评价实证分析
1. 学科绩效静态评价分析
2. 优势学科绩效动态评价分析
五、结论与启示
1. 完善学科绩效评价机制，加强制度建设
2. 强化学科评价结果运用，优化配置资源
3. 动态监测评估学科绩效，培育一流学科
引用格式

李爱彬,张超.基于DEA与Malmquist指数的高校优势学科建设绩效评价研究[J].煤炭高等教育,2020,38(02):1-8.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.02.001.