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作者
马草原郭丰硕杜潇丹杨振宁
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单位
中国矿业大学电气与动力工程学院
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摘要
将课程内容与思政教育有机融合是新时代背景下高校立德树人的基本要求。"模拟电子技术"作为电气类的核心专业基础课程和部分非电气类专业的专业基础课程,其思政效应具有受众范围广、课程趣味性强等方面的特点。结合"大思政"理念和格局,将思政教育有机融入"模拟电子技术"课程教学的环节之中,充分地挖掘课程思政元素,围绕"一个主旋律,三种精神,四点原则,五项措施"展开教学,促进思政教育与课程内容有机融合,实现价值引领、知识教育、能力培养的有机统一,实现培养新时代德才兼备人才的教育目标。
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关键词
课程思政模拟电子技术探索实践
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基金项目(Foundation)
2019年江苏省高等教育教改研究立项课题“打造电气基础课程金课,助力一流专业建设”(2019JSJG336)；
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文章目录
一、引言
二、“模拟电子技术”课程思政建设的理念
1. 围绕一个主旋律
2. 秉持三种精神
3. 坚持四点原则
三、“模拟电子技术”课程思政的五项措施
1. 详细对比中外技术发展
2. 专题嵌入典型案例
3. 深入讲解典型人物
4. 有机融入章节内容
5. 精准布置课程作业
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引用格式
马草原,郭丰硕,杜潇丹,杨振宁.“模拟电子技术”课程思政探索[J].煤炭高等教育,2020,38(03):93-96.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.03.017.
煤炭高等教育 
2020年第03期 
