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作者
魏丽孙俊华
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单位
南京大学教育研究院
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摘要
创业教育是不同于职业教育和学术教育的一种新型教育理念,在培养高素质创新人才方面发挥着重要作用。利用Citespace软件,选取2009-2019年CSSCI中"创业教育"主题下的899篇文献进行可视化分析后发现,我国创业教育研究的热点主要集中在就业、人才培养、创客教育和创业教育生态系统等主题上。对创业教育突现文献节点的被引文献进行共被引分析,通过创业教育渐弱型前沿分析,可以得知我国的创业教育经历了"借鉴欧美经验—总结遇到的问题—以创业带动就业"三个阶段;通过创业教育渐强型分析,可以发现近几年我国高校正面临创业教育转型发展的困难,学者们正在探索不同的创业教育模式来解决眼下遇到的问题。
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关键词
创业教育知识图谱研究热点前沿分析
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基金项目(Foundation)
国家自然科学基金面上项目“高校创业教育的有效性研究：测量方法、作用机制与情境因素”（71974093）；2020年南京大学双创第四平台（国际合作“创新创业支持平台”）项目“高校创新创业教育学情调查研究”；
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文章目录
一、研究设计与数据来源
二、我国创业教育知识群组
三、我国创业教育热点解读
1. 就业
2. 人才培养
3. 创客教育
4. 创业教育生态系统
四、我国创业教育研究前沿分析
1. 创业教育渐强型研究前沿分析
2. 创业教育渐弱型研究前沿分析
五、研究结论
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引用格式
魏丽,孙俊华.基于知识图谱的创业教育研究：知识群组、热点和前沿[J].煤炭高等教育,2020,38(06):21-26.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.06.004.
煤炭高等教育 
2020年第06期 
