-
作者
罗泽意陈佳
-
单位
湘潭大学公共管理学院
-
摘要
创新创业教育资源供给侧结构性改革预设"供给创造需求",并将资源供给系统视为一个由高校、产业界、政府共同构成的生态系统。该生态系统具有自我修复和自我优化功能,外部力量的适当干预能够提升其修复和优化效率。创新创业教育资源供给侧结构性改革有其特定的行动动机、行动特征及行动结果。政府、社会、高校等多方力量可以通过打造和完善资源供给的相关作用机制,促进资源供给生态系统的优化,催生优势生态位三螺旋机制,实现创新创业教育资源的整合和高效利用。
-
关键词
创新创业教育资源供给侧结构性改革生态系统内部逻辑
-
基金项目(Foundation)
湖南省社科联评审委员会项目“地方政府统筹创新创业高等教育资源的机制研究”（XSP17YBZC164）；
-
文章目录
一、创新创业教育资源供给侧结构性改革的理论预设
二、创新创业教育资源供给侧结构性改革的行动逻辑
1. 创新创业教育资源供给侧结构性改革的行动动机
2. 创新创业教育资源供给侧结构性改革的行动特征
3. 创新创业教育资源供给侧结构性改革的行动结果
三、推进创新创业教育资源供给侧结构性改革的路径
1. 构建和完善创新创业教育资源供给的相关作用机制
2. 构建和完善创新创业教育资源供给的调节机制
-
引用格式
罗泽意,陈佳.创新创业教育资源供给侧结构性改革的内部逻辑[J].煤炭高等教育,2020,38(06):16-20.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.06.003.
煤炭高等教育 
2020年第06期 
