中日私立高等教育发展之比较与反思_中国煤炭行业知识服务平台

中日私立高等教育发展之比较与反思

作者

丁红卫丁伊丽
单位

云南农业大学国际合作交流处云南省高原特色农业产业研究院
摘要

私立高等教育对于一个国家的高级人才培养具有重要的作用。日本私立高等教育走过了萌芽、快速发展、全面优化三个阶段。从中日比较的视角可以发现,健全的教育立法、政府的大力资助、社会力量的推动与参与、高质量的办学是日本私立高等教育的主要特点,为其由弱变强提供了多方面的保障。中国民办高等教育要摆脱边缘的地位,需要在政策层面获得全面的支持,消除系统性的社会歧视;需要通过健全的法律法规,规范民办高等教育的办学行为,以便获得社会民众更多的认可;政府需加大扶持力度,特别是公共财政方面,需要认可民办高等教育的公益属性以及对于社会发展的推动作用。
关键词

日本私立高等教育政策
文章目录

一、日本私立高等教育的发展
1. 日本私立教育起步时期（1868年—1945年）
2. 日本私立高等教育快速发展时期（1945年—1990年）
3. 日本私立高等教育优化发展时期（1990年至今）
二、中日私立高等高教育的比较
1. 中日私立高等教育立法比较
2. 政府对私立高等教育的资助比较
3. 社会力量参与办学比较
4. 中日私立高等教育质量比较
三、启示
1. 在政策层面全面促进民办高等教育的发展
2. 政府要加大公共财政资助力度
引用格式

丁红卫,丁伊丽.中日私立高等教育发展之比较与反思[J].煤炭高等教育,2020,38(06):38-44.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2020.06.007.