泰晤士世界大学影响力排名分析——基于M大学的案例研究_中国煤炭行业知识服务平台

泰晤士世界大学影响力排名分析——基于M大学的案例研究

作者

唐灿李雨晴王翔宇
单位

对外经济贸易大学发展规划处对外经济贸易大学党委宣传部中国航空信息技术有限公司
摘要

人才培养、科学研究与社会服务是大学的三项基本职能,对前两者的排名较多,而泰晤士世界大学影响力排名则有效填补了社会服务的评价及排名的空白。通过分析泰晤士世界大学影响力排名及其指标体系,得出了其影响力排名的特点:基于联合国的可持续发展目标,突出主体实践;克服只重"教、研"的单一性,突出社会服务;增加办学透明度,突出公开公平。其影响力排名存在的问题体现在:指标分布不均、内在冲突与重复设置;未区分主观意愿与客观情势;量化参考标准未明。结合M大学基于可持续发展目标发展的案例研究,阐释了泰晤士世界大学影响力排名对大学社会服务职能的评价意义。
关键词

泰晤士世界大学影响力排名社会服务可持续发展
文章目录

一、世界大学影响力排名简介
二、世界大学影响力排名指标体系
1. 影响力排名规则
2. 影响力排名指标体系
3. 影响力排名与其他大学排名之比较
三、世界大学影响力排名的特点
1. 基于联合国的可持续发展目标，突出主体实践
2. 克服只重“教、研”的单一性，突出社会服务
3. 增加办学透明度，突出公开公平
四、世界大学影响力排名的问题
1. 指标的分布不均、内在冲突与重复设置
2. 未区分主观意愿与客观情势
3. 量化参考标准未明
五、M大学在世界大学影响力排名的实践与思考
1. M大学参与世界大学影响力排名的实践
2. 世界大学影响力排名的现实意义
引用格式

唐灿,李雨晴,王翔宇.泰晤士世界大学影响力排名分析——基于M大学的案例研究[J].煤炭高等教育,2021,39(01):114-121.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2021.01.015.