密西根大学“本科生研究机会计划”及启示_中国煤炭行业知识服务平台

密西根大学“本科生研究机会计划”及启示

作者

谢江安王伟
单位

重庆邮电大学生物信息学院重庆邮电大学生物信息学院生物医学工程系
摘要

美国密西根大学"本科生研究机会计划"(UROP)实施多年、成熟可靠,大大提高了该校的人才培养质量。在科学思想传播方面,UROP实现了基于使命和愿景的科学价值观塑造;运行管理方面,实现了选题精细化、管理专业化、运行信息化;校企合作方面,注重引入社会团体参与,准确把握科研人才的流向;考核评估方面,评价手段灵活丰富,注重学生自我展示。UROP对我国完善高校本科生科研训练体系的启示是:强化科研德育教育,培养理性科学价值观;加强师生及企业互联互通,构筑科研创新共同体;建立常态化管理机构,形成信息化管理模式;完善科研评价体系,引导学生积极参与。
关键词

密西根大学本科生研究机会计划本科生科研训练
基金项目(Foundation)

重庆邮电大学教学体系内涵建设校级教改项目“新工科背景下本科生科研创新培养模式改革与实践”（XJG20218）；
文章目录

一、引言
二、密西根大学UROP本科生科研训练体系
1. 基于使命和愿景的科学价值观塑造
2. 选题精细化，管理专业化，运行信息化
3. 引入社会团体参与，把握科研人才流向
4. 评价手段灵活丰富，注重学生自我展示
三、基于UROP启示的我国高校本科生科研训练体系完善对策
1. 强化科研德育教育，培养理性科学价值观
2. 加强师生及企业互联互通，构筑科研创新共同体
3. 建立常态化管理机构，形成信息化管理模式
4. 完善科研评价体系，引导学生积极参与
引用格式

谢江安,王伟.密西根大学“本科生研究机会计划”及启示[J].煤炭高等教育,2021,39(02):73-80.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2021.02.010.