国内“创新创业”研究：2002—2020——基于教育学CSSCI来源期刊的文献计量分析_中国煤炭行业知识服务平台

国内“创新创业”研究：2002—2020——基于教育学CSSCI来源期刊的文献计量分析

作者

王俊华付亦宁
单位

苏州大学教育学院
摘要

以2002—2020年刊发于37种教育学CSSCI来源期刊的628篇文献作为研究对象,综合采用SATI、Citespace、SPSS软件对我国的"创新创业"研究成果进行分析。研究发现:目前已经形成了三大稳定的研究团队;"创新创业"研究经历了"全面探索期""改革深化期"与"局部聚焦期"三个阶段;研究热点主题呈现"创新创业教育理念与课程研究""创新创业人才培养路径研究""创新创业教育平台研究"与"创新创业教育改革研究"四大聚类。对我国"创新创业"研究的建议是:从创新创业现实需求入手,筑牢创新创业支持体系,完善创新创业研究体系。
关键词

创新创业研究热点演化路径
基金项目(Foundation)

苏州大学创新创业教育工作理论研究项目“大学生创新创业能力评价及双创教育优化路径研究”（项目资金获中国彩票公益基金资助——中国福利彩票和中国体育彩票）；
文章目录

一、问题提出
二、研究概述
1. 文献样本概况
2. 研究团队分析
三、研究热点回溯
1. 全面探索期（2002—2014)
2. 改革深化期（2015—2017)
3. 局部聚焦期（2018年至今）
四、研究热点聚类
1.“理念与课程”——创新创业教育的核心
2.“人才培养路径”——创新创业教育的手段
3.“平台”——创新创业教育的载体
4.“改革”——创新创业教育的活力之源
五、总结
引用格式

王俊华,付亦宁.国内“创新创业”研究：2002—2020——基于教育学CSSCI来源期刊的文献计量分析[J].煤炭高等教育,2021,39(02):37-44.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2021.02.005.