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作者
祖大庆刘婷婷
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单位
中国矿业大学外国语言文化学院
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摘要
《高等学校外语类专业本科教学质量国家标准》体现了分类培养、分层卓越的指导思想,为高校英语专业人才的培养指明了新的方向。中国矿业大学外国语言文化学院依据新国标构建了"4+3+X"的英语专业课程体系。"4"是指四大课程模块,即通识教育课程、专业大类选修课程、专业课程和拓展课程;"3"是指拓展课程所包含的三大拓展方向;"X"是指每个拓展方向所包含的多样化课程组。该课程体系既突出了校本特色又贯彻了新国标的指导思想,为理工科高校英语专业课程体系建设做出了有效尝试。
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关键词
新国标英语专业课程体系培养方案
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基金项目(Foundation)
2019年中国矿业大学教学研究项目“‘一带一路’背景下基于新‘国标’的理工科高校英语专业人才培养方案设计”（2019YB37）；
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文章目录
一、理工高校英语专业课程体系设置的原则
二、理工高校英语专业人才培养的目标定位
三、“4+3+X”英语专业课程体系
1. 四大课程模块：通识教育课程、专业大类选修课程、专业课程和拓展课程
2. 三类拓展课程：本专业深入拓展、挑战性课程拓展、跨学科交叉融合拓展
3.“X”课程：每个拓展方向所包含的供学生修读的多样化课程组
四、结语
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引用格式
祖大庆,刘婷婷.新国标视野下理工科高校英语专业课程体系建设研究[J].煤炭高等教育,2021,39(03):127-132.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2021.03.019.
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