研学实践活动的国际向度及本土镜鉴_中国煤炭行业知识服务平台

研学实践活动的国际向度及本土镜鉴

作者

王霞何云峰高志强
单位

山西师范大学教育科学学院山西农业大学公共管理学院山西农业大学农学院
摘要

研学旅行作为深化素质教育改革的重要举措,是学校教育的补充,也是教育的新形式,引发了国内教育界对其实践探索的研究。研学旅行在日本、英国、美国、新加坡等发达国家和地区发展已久,在长期的实践中积累了宝贵经验。通过对日本、英国、美国、新加坡四个国家研学旅行实践概况及经验做法的梳理,有机吸收借鉴它们在政府、协会、学校、家长、课程等方面的宝贵经验,以期为我国研学旅行活动提供本土化借鉴,切实推动研学旅行作为实践育人活动的一种载体方式系统地纳入到教育体系当中。
关键词

研学旅行国际经验本土镜鉴
基金项目(Foundation)

山西省青少年思想政治引领研究课题“研学实践活动的国际经验借鉴及本土化体系构建研究”（JT2020D18）；山西省高等学校教学改革创新项目“农科综合化实践育人平台建设与特色化育人模式创新”（J2019010）；教育部新农科研究与改革实践项目“基于‘四个面向’的新农科多样化人才培养模式创新实践”（教高厅函[2020]20号—（三）-151）；
文章目录

一、研究缘起
二、国际比较视域的研学实践特色与经验
1. 研学实践的国别特色
2. 研学实践的国际经验
三、研学实践的本土镜鉴
1. 发挥政府实效，牵引研学实践发展
2. 发展多元机构，助推研学实践发展
3. 推进学校联盟，深化研学实践发展
4. 家长全员参与，支持研学实践发展
5. 丰富研学体验，优化研学实践发展
引用格式

王霞,何云峰,高志强.研学实践活动的国际向度及本土镜鉴[J].煤炭高等教育,2021,39(03):71-77.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2021.03.011.