人工智能赋能高校学生事务管理:背景、依据与路径_中国煤炭行业知识服务平台

人工智能赋能高校学生事务管理:背景、依据与路径

作者

沈洁谢雯
单位

南京大学教育研究院常州大学教务处
摘要

人工智能为大学生事务管理带来了新的思维和方法。技术理路上的契合性是人工智能赋能学生事务管理工作的依据,而实现人工智能的赋能作用需要数字技术与学生事务的深度融合。高校学生事务管理应以构建优质数据库平台为依托、以打造人机协同的专业团队为助力、以搭建专业知识图谱为重点,并将三种智能形态嵌入学生事务管理的全过程,真正实现人工智能的赋能作用。
关键词

人工智能高校学生事务管理技术赋能深度融合“AI+教育”
基金项目(Foundation)

教育部第二批新工科研究与实践项目“面向大数据产业发展的现代产业学院建设探索与实践”(E-DSJ20201109)；江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“知识生产模式转型视角下卓越工科课程建设研究”(ZDGG06)；江苏省高等教育学会专项课题“工科优势高校工程顶峰课程建设研究”(2021JSJY016)；2021年度高校哲学社会科学研究一般项目“情境学习理论视域下高校工程顶峰课程研究”(2021SJA1234)；
文章目录

一、引言
二、人工智能赋能高校学生事务管理的实施背景
1. 社会转型期高校人才培养的新挑战
2. 人工智能时代对高校提出的新要求
3. 新时代大学生呼唤学生事务管理的多元化
三、人工智能赋能学生管理的依据——契合性分析
1.“全人化”理念：全覆盖和个性化服务
2.“多元共建”：利益相关者的视角
3. 专家系统赋能：经验知识的再生产
四、人工智能嵌入学生管理的路径——如何推动深度融合？
1. 构建优质平台，实现数据的多维度分析
2. 打造专业团队，实现一体化的人机协同
3. 搭建知识图谱，实现适应性反馈与评估
五、余论
1. 促进学生事务管理的现代化
2. 培养管理者的人工智能素养
3. 可能存在的伦理影响
引用格式

沈洁,谢雯.人工智能赋能高校学生事务管理:背景、依据与路径[J].煤炭高等教育,2021,39(06):81-88.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2021.06.011.