民法典精神是在全面推进依法治国、完善中国特色社会主义法治体系实践中形成的一种社会主义法治精神。推动民法典精神融入高校思政课教学，是新时代高校落实立德树人根本任务的要求。准确把握民法典精神的科学内涵与高校思政课的内在关联，明确民法典精神融入高校思政课的原则与目标，积极探索具有改革创新的培育路径，方能真正增强民法典精神进课堂、进头脑的教育实效。

教育部人文社科研究专项任务项目“世界历史理论视域下的马克思主义中国化研究”（20JD710017）；湖南科技大学基层党建创新特色项目“党员引领社团创新模式研究”；

一、民法典精神的科学内涵
1.“精神”的内涵
2. 民法典精神的内涵
二、民法典精神与高校思政课的内在关联
1. 落实立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命
2. 明确高校思政课学科属性，提升教学质量效果的必然要求
3. 践行社会主义核心价值观，夯实高校人才培养的基础
三、民法典精神融入高校思政课的原则
1. 理论性与实践性相结合原则
2. 教育内容与教学形式相结合原则
3. 知识教育与价值引导相结合原则
四、民法典精神融入高校思政课的目标
1. 提升个人层面的价值认同
2. 构建社会层面的主流价值观
3. 筑牢国家层面的意识形态价值体系
五、民法典精神融入高校思政课的路径选择
1. 及时更新教材内容，谋划建设精品教材
2. 夯实教师队伍建设，讲新讲活思政课
3. 改革创新思政课，打好打实组合拳
4. 优化实践平台建设，贯彻理论联系实际方针

莫江平,胡斯逸,刘学泳.民法典精神融入高校思政课的路径探析[J].煤炭高等教育,2022,40(02):95-100.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2022.02.014.