大学生劳动教育实施的难点与对策_中国煤炭行业知识服务平台

大学生劳动教育实施的难点与对策

作者

王东盈麻耀华李秋华
单位

山东华宇工学院
摘要

新时代大学生的劳动教育要以正确劳动观的形成为目标，以学科专业为基础，以社会实践为载体，以就业创业为导向。当前大学生劳动教育实施的难点在于：劳动价值观教育难以开展；劳动精神的培育难以落实；实践形式单一，劳动习惯难以养成；受新媒体影响大，劳动教育的时代特征难以把握；高校的教育管理和评价体系不完善。高校既要针对问题精准施策，也要致力于建构有效整合家庭教育、社会教育的机制。
关键词

立德树人大学生劳动教育
基金项目(Foundation)

2021年度教育部人文社会科学研究专项（高校辅导员研究）“新时代大学生劳动教育实施难点和对策研究”（21JDSZ3126）；
文章目录

一、新时代劳动教育的内涵
二、新时代高校大学生劳动教育的特点
1. 以劳动价值观的形成为目标
2. 以学科专业为基础
3. 以社会实践为载体
4. 以就业创业为导向
三、新时代大学生劳动教育实施的难点
1. 大学生劳动价值观教育难以开展
2. 大学生劳动精神的培育难以落实
3. 实践形式单一，劳动习惯难以养成
4. 劳动的时代特征难以把握
5. 高校对于大学生劳动教育管理和评价体系不完善
四、新时代高校大学生劳动教育实施对策
1. 传承劳动文化，树立正确的劳动价值观
2. 遵循劳动教育和学生成长成才规律，使养成良好的劳动习惯
3. 坚持全过程、全方位进行劳动教育，完善管理机制
4. 深化劳动教育内涵
5. 构建多元化评价体系
五、总结
引用格式

王东盈,麻耀华,李秋华.大学生劳动教育实施的难点与对策[J].煤炭高等教育,2022,40(03):25-31.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2022.03.004.