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作者
刘兴张安富
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单位
武汉理工大学法学与人文社会学院武汉理工大学高等教育发展研究中心
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摘要
随着我国高等教育现代化进程的加快，高校治理能力现代化的探索亟需深入。若要实现从研究治理能力到研究治理能力现代化的转变，需要对高校内部治理能力结构中的治理决策力、治理执行力、治理监督力进行阐释。在三者相辅相成、协同共治的理论关系基础上，解决高校内部治理能力的实际矛盾，需要构建高校内部治理现代化的“三力”协同模式，实现高校内部治理现代化进程中各主体参与治理的和谐统一。
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关键词
大学内部治理治理能力决策力执行力监督力现代化
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文章目录
一、高校内部治理能力构成
1. 治理决策力
2. 治理执行力
3. 治理监督力
4. 内部治理能力关系
二、高校内部治理能力的现实矛盾
1. 治理决策力与治理执行力的微观错位
2. 治理执行过程中学术权力与行政权力的失衡
3. 民主监督乏力
三、高校内部治理能力现代化：“三力”协同
1.“三力”协同模式运行原则
2.“三力”协同模式的举措
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引用格式
刘兴,张安富.高校内部治理能力现代化：“三力”协同模式[J].煤炭高等教育,2022,40(03):8-14.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2022.03.002.
煤炭高等教育 
2022年第03期 
