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作者
魏宇川
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单位
徐州工业职业技术学院校团委徐州工业职业技术学院汽车工程学院学生党支部
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摘要
工匠精神与职业教育具有高度的契合性，将工匠精神融入高职院校思政教育更是时代的呼唤和诉求。工匠精神蕴含着爱岗敬业的职业精神、团结协作的共进精神、精益求精的品质追求和勇于开拓的创新精神，对职业教育起着价值引领作用。创新高职院校思政课程体系、拓展社会实践渠道、创建工匠精神核心文化等是工匠精神融入高职院校思政教育的主要路径。
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关键词
工匠精神职业教育思政教育时代价值
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文章目录
一、职业教育人才培养中工匠精神的内涵
1. 爱岗敬业的职业精神
2. 团结协作的共进精神
3. 精益求精的品质追求
4. 勇于开拓的创新精神
二、工匠精神融入高职院校思政教育的时代价值
1. 适应新时代应用型人才培养的内在要求
2. 落实经济社会高质量发展的应有之义
3. 满足复合型人才培养的现实需要
三、工匠精神融入高职院校思想政治教育的有效路径
1. 引领高职院校思政课程体系创新，优化思想政治教育效果
2. 拓宽高职院校社会实践渠道建设，力促工匠精神知行合一
3. 加强工匠精神核心文化创建，营造良好校园文化氛围
四、结语
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引用格式
魏宇川.工匠精神融入高职院校思政教育的价值与路径[J].煤炭高等教育,2022,40(05):61-66.DOI:10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2022.05.009.
煤炭高等教育 
2022年第05期 
