生态视域下大学生理想信念教育优化路径探讨_中国煤炭行业知识服务平台

生态视域下大学生理想信念教育优化路径探讨

作者

熊春华
单位

蚌埠医学院
摘要

理想信念教育是高校思政工作的核心,文章从生态学的视角分析了大学生理想信念教育的现状,并提出从教育目标、主体关系、客体选择、介体形成、环体营造等方面优化大学生理想信念教育生态体系,以达到培养社会主义合格建设者和可靠接班人的目的。
关键词

生态视域理想信念教育优化路径
基金项目(Foundation)

安徽省教育厅重点项目(编号:SK2018A1068)；蚌埠医学院科研课题(编号:BYKY17169sk)；
文章目录

一、大学生理想信念教育的含义、内容及特征
(一) 大学生理想信念教育的含义
(二) 大学生理想信念教育的内容
1. 马克思主义理论的教育。
2. 中国梦的教育。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的教育。
4. 社会主义核心价值观教育。
(三) 大学生理想信念教育的特征
1. 鲜明时代性。
2. 长期持续性。
3. 动态变化性。
二、大学生理想信念教育的生态内涵
(一) 生态因子
(二) 生态系统
(三) 环境因素
三、大学生理想信念教育生态体系现状
(一) 教育目标的现实偏差
(二) 主体因子动态失衡
(三) 生态客体亟待完善
(四) 生态介体相对滞后
(五) 教育生态环境断层
四、大学生理想信念教育生态体系优化路径
(一) 教育目标的生态确立
(二) 主体关系的生态养成
(三) 客体的生态构建。
(四) 介体的生态选择
(五) 环体的生态构建
五、结语
引用格式

熊春华.生态视域下大学生理想信念教育优化路径探讨[J].河北工程大学学报(社会科学版),2019,36(01):29-31.