新时代高校国防教育隐性课程开发探究_中国煤炭行业知识服务平台

新时代高校国防教育隐性课程开发探究

作者

冯伟彬冯立刚
单位

河北工程大学安全工作处
摘要

新时代高校国防教育,在利用好军事理论教学这一显性课程基础上,还需要开发隐性课程。从国防教育隐性课程内涵谈起,阐述了开发国防教育隐性课程的必要性和可行性,进而对高校国防教育隐性课程开发的策略提出了几点看法,认为应该从开发以校园环境建设为基础的隐性课程、开发以制度建设为载体的隐性课程、开发以培育大学精神为核心的隐性课程三方面进行。
关键词

高校国防教育显性课程隐性课程
文章目录

一、国防教育隐性课程内涵
二、高校国防教育隐性课程开发的必要性与可行性
(一) 国防教育隐性课程开发的必要性
(二) 国防教育隐性课程开发的可行性
三、高校国防教育隐性课程开发的策略
(一) 开发以校园环境建设为基础的隐性课程
(二) 开发以制度建设为载体的隐性课程
(三) 开发以培育大学精神为核心的隐性课程
引用格式

冯伟彬,冯立刚.新时代高校国防教育隐性课程开发探究[J].河北工程大学学报(社会科学版),2019,36(01):24-25+40.
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