应用型高校工业设计专业教学改革研究_中国煤炭行业知识服务平台

应用型高校工业设计专业教学改革研究

作者

戴燕燕
单位

滁州学院美术与设计学院
摘要

剖析了当前应用型高校工业设计专业教学中存在的问题,并针对应用型高校的办学定位与人才培养的规格目标,结合工业设计专业的学科属性与未来职业取向,着重阐述了工业设计专业教学评价体系的建构、教学设计与组织管理的革新、协同创新培养系统的建立及专业特色发展等教学改革的具体策略。
关键词

应用型高校工业设计专业教学改革
基金项目(Foundation)

安徽省质量工程教研项目(编号:2015jyxm357)；2018年度安徽省高校社会科学研究人文社科重点项目(编号:SK2018A0423)；
文章目录

一、当前应用型高校工业设计专业教学中的问题
(一) 师资队伍建设方面的问题
(二) 教学评价体系方面的问题
(三) 人才培养模式方面的问题
二、应用型高校工业设计专业教学改革的策略
(一) 加强师资队伍的建设
(二) 重新构建教学评价体系
(三) 教学设计与组织管理的改革
(四) 建立协同创新培养系统
(五) 重视特色化发展
(六) 搭建创新产学研合作平台
1. 双学位课程。
2. 知名企业认证课程。
3. 行业协会认证课程。
三、结语
引用格式

戴燕燕.应用型高校工业设计专业教学改革研究[J].河北工程大学学报(社会科学版),2019,36(02):118-119+122.