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主办单位:煤炭科学研究总院有限公司、中国煤炭学会学术期刊工作委员会
工程背景下的独立学院英语专业人才培养模式创新——以“3+2模式”实验班为例
  • 作者

    王颂萍张玉梅孟佳伟

  • 单位

    河北工程大学科信学院

  • 摘要
    经济的全球化需要英语人才培养模式创新改革,拥有强大工程背景的独立学院英语专业结合当地特色,从管理机制的调整、跨学科一体化培养方案的修订、教学方法改革的创新入手,以"一体两翼"为工作思路,培养具有高文化素质的技术应用复合型人才为目的,创新英语专业人才培养模式。
  • 关键词

    英语专业人才培养模式创新

  • 基金项目(Foundation)
    河北省高等教育教学改革研究与实践项目(编号:2016GJJG313);
  • 文章目录
    一、英语专业人才培养模式必须创新改革
    二、人才培养“3+2模式”的创新
    创新之一:坚持教育理念的创新, 以社会需求和个人兴趣相结合为本。
    创新之二:管理机制重建
    一是完善组织机制。
    二是建立创新激励机制。
    创新之三:制定“3+2模式”培养方案
    创新之四:课程设置创新
    创新之五:教学方法创新
    三、结论
  • 引用格式
    王颂萍,张玉梅,孟佳伟.工程背景下的独立学院英语专业人才培养模式创新——以“3+2模式”实验班为例[J].河北工程大学学报(社会科学版),2019,36(02):94-95.
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