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作者
周如东王艳玲
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单位
山东科技大学马克思主义学院
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摘要
从接受理论的视角研究高校党外知识分子思想政治教育的效度,不仅是研究视角的转换,也意味着教育主体和接受主体的角色的变化。提高高校党外知识分子思想政治教育的效度,必须要关注高校党外知识分子所具有的"期待视野",激发他们参与教育的主动性和能动性,满足其发展需要,加强思想政治教育的针对性,促使他们由被动变主动地加快内化到外化的转化过程。
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关键词
接受理论高校党外知识分子思想政治教育实效性
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基金项目(Foundation)
山东省社会科学规划研究项目（编号：18CSZJ38）；
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文章目录
一、“期待视野”：思想政治教育效度提升的出发点
二、“读者参与”：思想政治教育效度提升的着力点
三、“空白召唤”：思想政治教育效度提升的关键点
四、“第二文本”：思想政治教育效度提升的落脚点
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引用格式
周如东,王艳玲.接受理论视域下高校党外知识分子思想政治教育效度提升研究[J].河北工程大学学报(社会科学版),2019,36(03):19-23.
河北工程大学学报（社会科学版） 
2019年第03期 
