应用型本科院校产学研一体化的现实困境与纾解之道_中国煤炭行业知识服务平台

应用型本科院校产学研一体化的现实困境与纾解之道

作者

沈新建
单位

江西服装学院西北师范大学教育学院
摘要

产学研一体化发展是我国关于加快教育经济发展,促进应用型高校转型升级,提高高校和科研单位科研成果使用转化率的重要发展战略,它对于高校有针对性地培养适应社会经济发展实际需求的高素质、综合型人才,对于企业提升创新能力,实现可持续发展等都有重要的实践意义,文章在阐述了应用型本科院校产学研一体化实施的必要性基础上,对其面临的现实困境进行了分析,并论述了产学研一体化的实践路径,以期为应用型本科院校产学研一体化发展提供有益的参考和借鉴。
关键词

应用型本科院校产学研一体化现实困境创新发展
基金项目(Foundation)

江西省教学改革研究一般课题阶段性研究成果(编号：JXJG1863)；江西省教学改革研究一般课题阶段性研究成果(编号：JXJG191316)；
文章目录

一、应用型本科院校产学研一体化实施的必要性分析
（一）应用型本科院校的定位
（二）应用型本科院校产学研一体化的内涵分析
（三）应用型本科院校产学研一体化的现实意义
二、应用型本科院校产学研一体化的现实困境
（一）产学研一体化认识不足，教学模式缺乏实践性
（二）产学研机制建设不够完善，组织架构过于分散
（三）产学研双方资源不均衡，利益分配缺乏科学性
三、应用型本科院校产学研一体化的实践路径
（一）政府应加强宏观调控，完善法律法规建设
（二）充分调动企业、高校、科研机构的参与动力
（三）加速联合机构创建，并优化人才培养体系
（四）实现教学机制创新，注重实践平台打造
四、结语
引用格式

沈新建.应用型本科院校产学研一体化的现实困境与纾解之道[J].河北工程大学学报(社会科学版),2020,37(01):99-104.